دانلود رایگان کتاب آموزش قرائت قرآن کریم دانشگاه آزاد

دانلود pdf کتاب آموزش قرائت قرآن کریم دانشگاه آزاد ، دانلود کتاب آشنایی با قرائت و روانخوانی قرآن کریم ، کتاب آشنایی با قرآن کریم دانشگاه آزاد pdf ، کتاب قرائت قران کریم دانشگاه ازاد ، نمونه سوالات درس آشنایی با قرآن کریم دانشگاه آزاد

دانلود رایگان کتاب آموزش قرائت قرآن کریم دانشگاه آزاد

دانلود pdf کتاب آموزش قرائت قرآن کریم دانشگاه آزاد ، دانلود کتاب آشنایی با قرائت و روانخوانی قرآن کریم ، کتاب آشنایی با قرآن کریم دانشگاه آزاد pdf ، کتاب قرائت قران کریم دانشگاه ازاد ، نمونه سوالات درس آشنایی با قرآن کریم دانشگاه آزاد

درس آشنایی با قرائت و روانخوانی قرآن کریم دانشگاه آزاد اسلامی - درس دوم - قسمت دوم

درس آشنایی با قرائت و روانخوانی قرآن کریم دانشگاه آزاد اسلامی - درس دوم - قسمت دوم


**برای دانلود همه درس های کتاب ( ویژه موبایل) کلیک کنید**

( با امکان جستجو در متن کتاب)



حروف مقطّعه در قرآن :

حروف مقطّعه که رمزی میان َخدا و پیامبرش می باشد در ابتدای 29 سوره از قرآن آمده است.این حروف هر کدام جدا جدا با نام عربیشان خوانده میشوند.

حروفی که به همزه ختم می شوند در حروف مقطّعه نیز همزه ی آنها خوانده نمی شود.حروف مقطّعه بدون تکرار 14 حرف و عبارت است از « ا ،ح،ر،س،ص،ط،ع،ق،ک،ل،م،ن،ه،ی» که برای سهولت فراگیری در عبارات 1- صِراطُ عَلیٍّ حَقٌّ نُمسِکُهُ ، یا 2- نَصُّ حَکیمٍ قاطِعٍ لَهُ سِرٌّ ، گرد آمده است .

نوشته می شود

خوانده میشود

نام سوره

ق

قَاف

سوره ق

ص

صاد

سوره ص

ن

نون

سوره القلم

یس

یاسین

سوره یس

طس

طاسین

سوره نمل

حم

حامیم

سوره غافر،فصلت،زخرف،دخان،جاثیه،احقاف

طه

طاها

سوره طه

الم

اَلف لام میم

 

سوره بقره،ال عمران،عنکبوت،روم ،لقمان ،سجده

الر

اَلف لام را

سوره یونس،هود،یوسف،ابراهیم،حجر

طسم

طاسین میم

سوره شعرا،قصص

المر

الف لام میم را

سوره رعد

المص

اَلف لام میم صاد

سوره اعراف

حم عسق

حا میم عین سین قاف

سوره شوری

کهیعص

کاف ها یا عَین صاد

سوره مریم

 این حروف بدون تکرار عبارتند از:

ص ،ق، ن، طه، طس، یس، حم، طسم، الم، الر، حم، عسق، المر، المص، کهیعص


**برای دانلود همه درس های کتاب ( ویژه موبایل) کلیک کنید**
( با امکان جستجو در متن کتاب)


درس آشنایی با قرائت و روانخوانی قرآن کریم دانشگاه آزاد اسلامی - درس اول - قسمت پنجم - متن و صوت سوره حمد

درس آشنایی با قرائت و روانخوانی قرآن کریم دانشگاه آزاد اسلامی - درس اول - قسمت  پنجم - متن و صوت سوره حمد


**برای دانلود همه درس های کتاب ( ویژه موبایل) کلیک کنید**

( با امکان جستجو در متن کتاب)



متن سوره حمد

بسم الله الرحمن الرحیم(1)

الْحَمْدُ للّهِ رَبِّ الْعَالَمِینَ (2) الرَّحْمـنِ الرَّحِیمِ (3) مَالِکِ یَوْمِ الدِّینِ (4) إِیَّاکَ نَعْبُدُ وإِیَّاکَ نَسْتَعِینُ (5) اهدِنَــــا الصِّرَاطَ المُستَقِیمَ (6) صِرَاطَ الَّذِینَ أَنعَمتَ عَلَیهِمْ غَیرِ المَغضُوبِ عَلَیهِمْ وَلاَ الضَّالِّینَ (7)
( با امکان جستجو در متن کتاب)


درس آشنایی با قرائت و روانخوانی قرآن کریم دانشگاه آزاد اسلامی - درس اول - قسمت چهارم ( مفاهیم)

درس آشنایی با قرائت و روانخوانی قرآن کریم دانشگاه آزاد اسلامی - درس اول - قسمت چهارم ( مفاهیم)


**برای دانلود همه درس های کتاب ( ویژه موبایل) کلیک کنید**

( با امکان جستجو در متن کتاب)



مفاهیم

آیه: الْحَمْدُ للَّهِ رَب الْعَالَمِینَ

«ستایش مخصوص خداوندی است که پروردگار جهانیان است»

گسترش فرهنگ شکرگزاری

آفریدگار هستی، با واجب ساختن تکرار این آیه در تمام نمازهای واجب و مستحب، در حقیقت زمینه گسترش فرهنگ شکرگزاری در میان مسلمانان را فراهم می‌ آورد تا اولاً جوامع دینی از نعمت‌های بی‌شمار خداوند در زندگی بهره‌برداری کنند و ثانیاً با شکرگزاری از نعمت‌ها، زمینه افزایش نعمت برای ایمان آورندگان فراهم آید. چراکه قران می‌فرماید: «لَئِنْ شَکَرْتُمْ لَأَزِیدَنَّکُمْ وَ لَئِنْ کَفَرْتُمْ إِنَّ عَذابی‏ لَشَدید» اگر شکر گویید بر نعمت‌های شما می‌افزایم و اگر ناسپاسی ورزید عذاب من بسیار سخت است. (سوره ابراهیم، آیه 7)

شکرگزاری سه مرحله دارد:

اول: توجه و آگاهی به نعمت؛ یعنی در نعمت‌های خداوند جستجو کنیم و آن‌ها را شناسایی کنیم و به شکرگزاری در برابر آن‌ها اندیشه کنیم.

دوم: شکر زبانی؛ یعنی باید با زبان، حمد و سپاس الهی را به‌جای آورده و در برابر نعمت‌های بی‌شماری که در اختیار ما قرار داده سپاس او گوییم.

سوم: شکر عملی؛ به این معنا که هر نعمتی را در هر مورد درست مصرف کنیم.

احیای روح شکرگزاری در جامعه و ارج نهادن به کسانی که با علم و دانش خود و یا با مال و ثروت خویش و یا با فداکاری و اهدای جان خویش درراه پیشبرد اهداف الهی و انسانی خدمت می‌کنند، می‌تواند عامل مهمی در ایجاد حرکت و شکوفایی و پویایی جامعه باشد.

شکرگزاری در برابر نعمت با نوعی مراقبت و مواظبت در تصرف نعمت همراه است، به‌گونه‌ای که انسان شاکر سعی می‌کند نعمت را به شکلی مصرف کند که با تکبر و غرور و فخرفروشی بر دیگران همراه نباشد و از آن، در جهت آزار رسانی و آلوده سازی و فساد انگیزی بهره نگیرد. این رویکرد سبب طهارت نفس و انجام درست‌کارها در زندگی می شود و انجام درست کارها، سبب رشد و ارتقاء آن‌ها می‌گردد که رضایت شاکر و دیگران را به همراه دارد. درنتیجه به تحکیم روابط اجتماعی و گسترش درست ثروت‌های ملی می‌انجامد.